Die Entwicklung des Babys im ersten Jahr - Seite 2

Soziale Entwicklung

Schon von der Geburt an betrachten einige Babys ein nahes Gesicht mehr oder weniger intensiv. Die meisten Kinder lernen dies bis zum Alter von 6 Wochen. Zwischen der 2. und 7. Lebenswoche wird ein Lächeln zaghaft erwidert, und zwischen der 3. und 12. Woche lächelt das Baby spontan. Zwischen dem 4. und 9. Lebensmonat lernt es, alleine Kekse zu essen und verstecken zu spielen und läßt sich ein Spielzeug nicht mehr einfach aus der Hand nehmen. Manche Kinder fangen zwischen dem 6. und 9. Monat an zu fremdeln, aber lange nicht alle. Ab dem 8. Monat kann das Kind lernen, in die Hände zu klatschen und zu winken (die meisten können es ab dem 10. - 11. Monat) und ab ca. einem Jahr kann es schon fast ohne zu kleckern alleine mit dem Löffel essen (nicht verzweifeln - manche lernen DAS nie).

Motorische Entwicklung

Feinmotorik

Bis zum Ende des 2. Monats folgt das Baby einem Gegenstand mit den Augen bis zur Mitte, bis zum Ende des 3. Monats auch über die Mitte hinaus und bis Ende des 4. Monats sogar um 180°.

Die Hände findet es zwischen dem 2. und 5. Monat und spielt dann intensiv mit ihnen. Nur etwas später - ab ca. der 10. Woche - hält es einen Gegenstand fest, der ihm in die Hand gegeben wird. Selbständig holen wird es sich Dinge zwischen dem 4. und 6. Monat. Ein Spielzeug von einer Hand in die andere wird es frühestens ab dem 5. Monat geben, meistens erst so gegen Ende des 7. Monates. Und einen Turm bauen kann es kaum vor 13 Monaten.

Grobmotorik

Im ersten Monat lernt das Baby seinen Kopf in Bauchlage kurz anzuheben und zur Seite zu drehen, bis 9 Wochen kann es ihn auf ca. 45° und bis zur 16. Woche sogar bei 90° halten (anfangs aber nur kurz). In Bauchlage stützt es sich zwischen dem 2. und 6. Monat auf die Unterarme und hält auch in dieser Zeit den Kopf im Sitzen immer besser. Ab der 10. Woche kann es lernen, sich vom Rücken auf den Bauch zu drehen (die meisten lernen es erst mit 6 Monaten) und kurze Zeit später auch wieder zurück (Manche Babys machen das auch umgekehrt: erst vom Bauch auf den Rücken und dann zurück). Zwischen dem 7. und 9. Monat kann es ohne Hilfe sitzen - zuerst mit den Händen im Stütz nach vorne, später auch frei, selbst aufsetzen lernt es aber erst später (ab dem 8. Monat, meist um den 10. - 11. Monat herum). Ab dem 7. Monat kann es auch meist mit Festhalten für kurze Zeit stehen, fängt an zu hopsen und robbt durch die Wohnung. Zum Krabbeln kommt es so zwischen dem 8. und 10.Monat - meist kurz bevor es lernt, sich alleine hinzusetzen. Frühe Kinder ziehen sich jetzt auch schon an Möbeln zum Stand und laufen an ihnen entlang, die allermeisten lernen das bis zum Alter von 12 Monaten. Zum Laufenlernen haben die Kinder Zeit bis zum Alter von ca. 16 Monaten. Das erste Laufen wird immer auf den Zehenspitzen stattfinden, im Laufe der nächsten Wochen wird die Ferse aber mehr und mehr in Richtung Fußboden wandern. Kinder haben im Übrigen ALLE am Anfang Plattfüße. Das Fußgewölbe entwickelt sich erst im Verlauf der nächsten zwei Jahre.

Bis zum Ende des 4. Monats reagiert das Baby auf eine Glocke, gibt Laute wie Gurgeln oder Quietschen von sich und lernt laut zu lachen. Bis zum Ende des 6. Monats wendet es sich nach Geräuschen und Stimmen um und zwischen dem 6. und 13. Monat imitiert es Sprachlaute und kann manchmal auch schon ungerichtet "Mama" oder "Papa" sagen. Gezielt sagt es dies aber erst so ab dem 10. Monat (manche auch erst mit 14 Monaten).

Handling (unterstützen der Entwicklung)

Beim sogenannten Handling können wir unserem Baby helfen, sich gezielt zu entwickeln. Ich erkläre hier aber nur ein paar grundlegende Dinge, da vieles besser direkt gezeigt werden sollte.

Ein Neugeborenes sollte man im ersten Vierteljahr aus Rückenlage möglichst immer über die Seite hochnehmen. D. h. man dreht das Baby (z. B. auf der Wickelkommode) erst in Seitlage und habt es dann erst hoch. Wenn es aus der Rückenlage hochgenommen wird, sollte in jedem Fall der Kopf gestützt werden. Dasgleiche gilt beim Hinlegen.

Ab dem 3. Lebensmonat (wenn die Kopfkontrolle schon ganz gut ist) kann man mit dem Baby das Hochziehen zum Sitz üben. Es wird NICHT das Sitzen selbst geübt, sondern nur das Hochziehen, wobei ich dem Kind meine Hände reiche und es selbst ziehen lasse und so wenig wie möglich mithelfe. Im Sitz selbst bitte nur kurze Zeit verweilen und dann im „Rückwärtsgang" wieder in Rückenlage zurücklegen.

Wenn das Baby auf dem Schoß „sitzt", bitte immer den Rücken gut stützen, am besten aber es in leichte Schräglage nehmen. Tragen kann man die ganz kleinen Babys am besten auf der Schulter, liegend im Arm oder auf dem Unterarm in Bauchlage oder Seitenlage liegend. Noch besser geht das natürlich mit einem Tragetuch (wem es gefällt).

Je mehr ein Baby schon früh auf dem Boden (auf einer Decke) liegt, um so früher wird es sich in Richtung Fortbewegung entwickeln.

Auch wenn die Kleinen noch so sehr quengeln - bitte setzt sie nicht hin, solange sie noch nicht selbst in den Sitz kommen. Ich meine damit, daß leider viele das freie Sitzen mit ihren Kindern geradezu trainieren. Zum Füttern und für ein paar Minuten (nicht länger als 5 bis allerhöchstens 10 Minuten) darf das Baby ab ca. einem halben Jahr hingesetzt werden, aber dann nicht frei, sondern mit guter Rücken- und Seitenlehne, am besten auf dem Schoß. Ich weiß, daß das vielen schwer fällt, aber die Natur hat die Entwicklung nun einmal vorgegeben und die natürliche Entwicklung geht in der Reihenfolge : drehen/krabbeln/sitzen/stehen von statten. Es ist tatsächlich so, daß sehr viele Kinder, die frühzeitig hingesetzt wurden, das Krabbeln völlig übergehen und dementsprechend unkoordiniert das Laufen lernen. Die Medizin schiebt auch viele (nicht alle) Haltungsschäden bei jungen Kindern (wie Skoliosen) auf zu frühes Aufsetzen. Also habt bitte Geduld - Euren Kindern zu Liebe. Dasselbe gilt im Übrigen für das Stehen.

Sogenanntes „dynamisches Sitzen" kann hingegen geübt werden. Das hört sich jetzt hoch kompliziert an, ist jedoch nichts anderes als "Hoppe Reiter" spielen . Auch mit Festhalten unter den Armen hopsen dürfen die Kinder, sogar die beliebten Hopser sind erlaubt (ab 6. Monat) - jedoch auch hier gilt: nicht länger als höchstens 10 Minuten höchstens zweimal pro Tag! Achtet dann aber auch darauf, daß das Baby mit dem ganzen Fuß auf den Boden kann und nicht nur mit den Zehenspitzen runterkommt. Es wird sich zwar hauptsächlich mit den Zehen abstoßen, muß aber zwischendrin auch den ganzen Fuß aufstellen können.

Wenn die Kinder das Laufen beginnen, laßt sie möglichst barfuß oder mit Anti-Rutschsocken laufen. Da bekommen sie ein besseres Gefühl für ihr Gleichgewicht, und die Fußmuskeln werden besser trainiert. Wenn es nach draußen geht (und es zu kalt ist) kauft Schuhe mit weicher Sohle und möglichst OHNE (!) Fußbett. Leider ist bei den meisten Erstlingsschuhen der Schaft erhöht, obwohl das absolut nicht nötig ist. Wenn Ihr sie bekommt, kauft Halbschuhe! (barfuß haben sie auch nichts am Knöchel).

Vor dem Alter von mindestens 6 Jahren rate ich immer von sogenannten Gesundheitsschuhen (z. B. Birkenstock) ab, weil da der Fuß zur Faulheit erzogen wird. Dasgleiche gilt für stark ausgeprägtes Fußbett in Kinderschuhen. Wenn die Füße zu viel Unterstützung durch ein Fußbett bekommen, können sich die Fußmuskeln und somit das Fußgewölbe nicht optimal entwickeln, und es kommt dann gerade zu den befürchteten Fehlstellungen der Füße (wer selbst über Jahre Birkis getragen hat, wird zugeben, daß die Füße „ausgelatscht" werden ).

Diese Rubrik hat uns Petra geschrieben! Danke!